BIBLIOTECA VIRTUAL

¿Por que usarla?

Como están todos:

Estaremos trabajando en los blogs  Educativo de Derechos Humanos comenzando  con las  prácticas en el Laboratorio sobre:

Biblioteca Virtual
- Materiales:
Un conjunto de colecciones que se publican vía web, al servicio de la comunidad  educativa de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

 - Tiempo:

2 horas  en periodos de una hora diaria

- Consigna:

Se divide a los participantes en grupos de 26 y 16 personas, dependiendo del número total. En el centro de cada grupo se explica el uso básico de la biblioteca virtual y la realización de búsquedas bibliográficas.

- Dinámica:

En el blog utilizaremos técnicas como la discusión y debate abordando el tema BIBLIOTECA VIRTUAL

A partir de sus prácticas básicas  se abrirán reflexiones como. ¿Que es para mi  la biblioteca virtual? ¿Qué me permite? ¿Qué uso puedo darle?, articulando lo sucedido con el torbellino inicial, llevándonos al análisis desde su experiencia en este espacio virtual verba-liza de manera comprensible a manera que cualquiera que lea entienda tu postura y conviértete  en un defensor de ella.

- Ambiente:

Ambiente virtual.

Desarrollo:

Estableceremos una postura para generar un debate.
Imagínense que están frente a un grupo de personas construyendo tus criterios  defendiendo tu posturas. En algunos momentos será necesario que tu maestra intervenga para orientar la discusión del grupo, les propongo los siguientes problemas:
¿Qué principios o normas se establecen en la biblioteca virtual?
¿Qué actitudes deben adoptar ante una biblioteca que nos muestra ambientes o espacios diferentes a los que estamos acostumbrados?

Esta dinámica es con el deseo de conocer las debilidades y fortalezas que  como usuarios ven este ambiente nuevo.

Necesitamos conocer sus criterios para convertir en fortalezas las debilidades que posee y darles mejor servicio. a la par mostrarles como un blog educativo puede favorecer el desarrollo de actividades dentro y fuera del aula de clases .

Los invito a ingresar a este
https://www.youtube.com/watch?v=9ziJKpMZtuc

Les Instale un vídeo Tutorial de las normas APA,  un Tips a tomar en cuenta cuando redactemos nuestro ensayo, considero necesario que conozcan la seriedad que implica el utilizar documentos en linea y el copy and pase en sus ensayos, la gravedad de utilizar los documentos en linea para basarlos en nuestras investigaciones.

Recuerden que en el mundo de investigación cada uno uno reconoce sus escritos, los invito a generemos nuevas ideas. es necesario crecer intelectualmente hablando.

PRACTICAS DEL BLOG DERECHOS HUMANOS

                     Herramienta Tecnológica 

           

                                           

            Hola Todos y Todas 

Como les va,  espero que esta herramienta sea visualizada por cada uno de ustedes como una herramienta de fácil uso,  ya que tiene muchas bondades para que ustedes puedan desarrollar sus actividades educativas, aclaro todo dependerá de la imaginación y creatividad que ustedes muestren, les estoy enviando algunos tips para que pongan en practicas los blogs dentro y fuera de la asignatura DERECHOS HUMANOS.

comenzare explicandoles que el blog o bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog es un Sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente Texto o , apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. 

Suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.

Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés es sinónimo de diario).

El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.

Blogs educativo

Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de las actividades realizadas en el aula de clases. Los blogs educativos permiten la exposición y la comunicación entre  docente y alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.

Como verán nosotros lo utilizaremos como una herramienta de enseñanza-aprendizaje, para la construcción de información con los integrantes de la asignatura DERECHOS HUMANOS. explicando que deben tomar en cuenta que no vamos ha enviar lecturas completas sino mas bien a nivel de resumen,  lo que si podemos enviar es el  link de los artículos  que deseamos compartir con los compañeros de aula o el docente para que estos hagan lecturas y participen en la construcción de información.  

Los invito a hacer sus comentarios sobre que les parece esta herramienta de enseñanza-aprendizaje  recurso electrónico que les apoyara en el proceso de investigación dentro del aula de clase DERECHOS HUMANOS 


Me gustaría conocer su criterio de lo que les parece este herramienta dentro del aula de clases.